在笔记中坚守，在故事里成长

百外的教师是怎样炼成的？一名教师是可以怎样成长？7月26日下午3时，我校胡涂清老师做客罗湖书城，分享他的新书《教育，是爱的垂钓》的创作历程和温暖的教育理念。

分享会的主题是“在故事中成长”，成就这些故事的主角是一个笔记本和一只猫。胡老师以轻松幽默的语言，讲了大量真实发生在他11年百外教育生涯的故事，故事主人公大部分是学生，故事发生在校园的各个角落和各个时间段：教室，办公室，操场；课堂、放学、晚自习。涉及到教学、班级管理和青春期的方方面面。“这些故事最初都记录在我那11本笔记本里，然后陆续写成了文字”“文字有细节，有温度，有思考，能帮助我更慢条斯理地处理班级事务”“让我更加懂得教育的遇见，需要努力和成全”。

11年坚持笔记，11年坚持写作，胡老师坚守着教育。这过程中有很多温暖和感动，也有心寒和失落。但是胡老师认为“一个男教师首先是一个男孩，一个男人，而男孩和男人就是在故事中成长，在是事故中成熟，在教育和教训中散发出魅力”。

随后，胡涂清老师还分享了与青春期的孩子沟通相处的心得。取得信任、学会讲故事、利用好身边的人和物、平等和尊重都是法宝。“我每个学期都要求自己和每个学生至少深聊一次”“如果孩子觉得你会站在他们的角度，以他们的方式思考问题”，所有的青春期问题也就好解决了。

在“年轻老师如何快速成长”这个问题上，胡老师认为只冲着假期、职称、退休待遇去当老师是“混”不成好老师的。尝试去做班主任、拿出时间去盯紧班级、做好记录、写点反思、多与学生交流互动都是不错的办法。

分享会邀请了三位特约嘉宾出席。

陈敏瑜初中就在胡老师班上，刚从港大毕业。她通过一些细节讲胡老师在他们青春成长中的影响：认真负责做事，有情有艺做人。“没收书”说成“借书”，一个班非得带成“我们是一家人”，还要录制班歌。“胡老师很会‘忽悠’，会用一个与众不同的方式达到他的教育教学目的，而且会激发挖掘我们的潜力。”

深圳市语言文字委员会办公室马庆主任认为，在这个教育教学理论书籍满天飞的时代，胡老师这类写“教育故事”“教师心路历程”的书很少，很好读，很值得一读，故事中得出的道理，又用道理指导接下来的教育故事。“我读完这本书的第一感觉是，‘真’，很纯粹。”文字记录下来的，才会是永恒的，证明你在这世间完美走过一回。

百外外国语学校朱正兴校长高度赞扬了胡涂清老师的努力和坚持，“一本书才20万字，但背后可能是200万字的付出”，“胡老师是百外众多老师中的一个，他的坚守和爱是百外教师情怀、教育精神的缩影”，“胡老师不仅爱着教育，爱着学生，还要经常给他的爱人写写诗”。这种努力、坚守和爱心是百外保持佳绩、屡创奇迹的不二法门。胡老师“和而不同”“安静不安分”“清醒中留存一份糊涂”，“有热情有激情有创新敢实践”，“这是他取得成就的原因。”朱校长期待着下一个十年，胡老师会更好，百外会更好。

最后，现场观众与嘉宾们进行了互动问答。胡老师也为到现场参加活动的读者进行签售，并与读者合影。据悉，出席分享会的还有罗湖书城的总经理王赛君女士，深圳书城的副总经理财务总监叶映红女士。分享会也在腾讯视频和抖音视频进行了直播。