齐炫我精彩 共建班文化

德育研讨会，顾名思义，是针对学校德育工作的一次研讨会议。我校自建校以来坚持每年开展一次德育研讨会，主要参与成员是学校德育工作的主力：班主任老师和全体行政，主要目的是针对某一个学校德育话题进行全面且深入地讨论以切实提高我校德育工作的水平。

4月20日（周六）早上8：30，在朱校长的亲自指导下，在李俊义主任的精心组织下，52位老师准时到达会场。李主任简短的开场白之后直指论题：如何开展班级文化建设工作。接着请出廖延军、刘博、康健、戴月霞、赵敏、胡涂清六位教师代表相继发言。

廖延军老师分不同年级谈了各自学段的德育要点，根据这些要点进行针对性的班级文化建设，举了非常多的实例，让我们感受到廖老师工作之谨慎与认真。

刘博老师则利用语文老师的文学功底，将文学味儿和班级文化完美融合在一起。尤其是“博博老师的信件”，流露出刘老师对教育事业的高度热忱。

康健老师自嘲一个理科老师没有那么“文化”，但在她的班级文化建设中，我们能看到清晰的框架，明确的目标，更为重要的是两年如一日的坚持！

戴月霞老师是语文老师中的大咖，也是班主任中的大咖，发言言简意赅，材料信手拈来，从“周五见”到“老戴有话说”我们能看到一位资深教师的精益求精和永不褪色的人格光芒。

赵敏老师是我校较为年轻的一位班主任，但是她的发言证明了年轻不代表稚嫩，年轻不代表落后！她身上的朝气在她灿烂的笑容中尽显，她身上的气质在她对《易》的解读与运用中完美展现！

压轴出场的是胡涂清老师，胡老师是我们学校的才子，笔耕不辍，而且总能推陈出新，想到一些独特的方式和方法，他的以“情”带班，他的文化之旅，让我们看到一位年轻有为的教师是如何炼成的！

在老师们的掌声雷动之中，会议进行到第二项——分年级围绕“班级文化的意义”这一主要话题进行讨论，讨论结束后各年级派代表发言，分别是：初一徐泽能老师，初二邝玲敏老师，初三王俊老师。三位老师均代表本组总结了讨论所得，让本次研讨所得真真正正地落地！

最后朱校长在充分肯定了本次研讨所得之后还特意延长了会议时间，带领老师们再一次研读38位班主任为本次研讨主题而写的论文，朱校长根据自己的每篇批注简短而高效地指出38位老师各自的思想之光，并反复表达了对38位班主任的感谢之情。

12：20，李主任宣布本次研讨会圆满结束。全体参会教师合照留念。