我校语文教师赴扬州学习

本着请进来，走出去的原则，11月2---5日，我校语文教师杜双全、张德武、戴月霞等一行九人，来到著名学者朱自清的家乡扬州，于扬州中学参加了为期三天的第四届“圣陶杯”中青年教师课堂教学大赛暨第五届教师专业成长论坛活动。

4日上午8时，大会开幕，中语会专家黄厚江，朱芒芒，夏正祥等出席了会议，张蕾校长主持了会议，，魏钢校长致开幕辞，他说：“教育的目的是培养能承担社会责任的人”培养“够格成员”“够格的人”“为公不是为私”，并讲到朱自清先生生前就一直把“人的培养”放在首位！特别强调因为语文未学好而缺少阅读就会在表达上出现缺失。

接着夏正祥致辞，他简介扬州这座历史文化名城，从公元前483年至今已有2500年的历史，有着厚重的文化底蕴和人文情怀！来到这里学习会有双重的滋养。

陈鹏就教师的“职业伦理素养”“语文素养”“教学素养”“人格、品格素养”谈了自己的看法，最后北大中文系教授吴晓东在关于“文学作品的解读与教学”方面做了全面而深刻的的解读。他以卡夫卡的《变形记》为例，从作品的社会复杂性，精神的复杂性，解读的复杂性等方面全面阐述，并结合近几年来的高考命题做了高屋建瓴的指导分析。

4日下午，高中和初中各10位教师依次登场，课堂展示开始。

无论是高中组老师的《杜甫诗三首》、《香玉》通过情感和艺术两方面的比较，从而促进鉴赏能力的提高，还是初中组老师《王几何》在“写一写自己喜欢的老师”这一环节的思想和写作技法的指导上都给你耳目一新之感觉。

《江城子密州出猎》的反复吟诵，《放学》最后比较阅读《和蜗牛一起去散步》都在声音的渲染和情感的共鸣中给了学生以深深的语文熏陶和感染！

《爱莲说》、《范进中举》、《木兰诗》、《老王》、《再塑生命的人》等近十节课下来，南北融合，异彩纷呈，与会人员都觉得受益匪浅，但正如魏钢校长所言“教学中存在各种声音”“有声音比没有声音好”，在专家的评课中也提到了目前全国教师都普遍存在的问题：

1、 如何以文本为切入点，深挖文本给我们的导向性作用。

2、 如何评价一堂课，是学生出色，还是教师本身的对课堂的设计，驾驭，启发而后的生成才是重要的的。

3、 教学中出现的“预演”痕迹要怎么处理。

4、 本色课堂中，一节课中要教给学生方法还是学生可以由此而自由生发。

总之，教无定法，学无定法，观摩，学习，自我反省，出去走走，看看，在扬州这座孕育了无数才子佳人的古都，借“圣陶杯”这个契机，我们收获了许多，相信，在今后的教学中，无论在思想上，还是在技法上，还是在为学生终身着想，让语文成为生活的抓手这样的理念中，我们都会比以前做得更好！