统筹优化思变求准，戮力同心高效前行

9月11日上午8时，我校召开了2022届中考备考对接交流会。朱正兴校长和新老初三全体老师参与了会议。

思过往以鉴未来，鉴未来以筹远行。会议起始，2021届初三年级的廖延军主任以“越努力越幸运”为题，从年级组、班组、备课组的统筹工作出发，对上届初三各项工作进行了回顾与总结。从老师们面对挑战的团结奋斗，到对待工作的专业敬业；从准确把握方向，到扎实落实基础；从严格过程监控，到抓好反思改进……廖主任的总结分享谋大局而不缺细节、重效率而不失温情。同时，廖主任对上届初三在时间利用、作业规划、教研工作和志愿填报等需要改进的方面，也进行了反思。每一项都落到实处的总结归纳，为新初三年级工作的开展带来了宝贵的经验和少走弯路的可能。

上届中考的成功，同时也离不开班组工作的智慧。2021届初三（1、2）及（7、8）班组的康华莲和宋程慧老师分别分享了初三班组建设的经验。康老师外秀而内韧，她从“爱”与“期待”出发，与学生建立感情与并肩作战的同理心，用行为传达关爱，发出期待的信号，与班级组及家校形成强大的教育合力。宋老师重方法、明轻重，她从“立规矩，正班风”、“重集体，知荣辱”、“树目标，多帮扶”等三个方面，对班组的管理提出了建设性与艺术性共存的宝贵建议。

对接会议的重要环节，由两届初三的备课组进行学科分组研讨。在研讨的基础上，结合上届科任老师工作总结与反思，各备课组长汇报了新一届初三复习备考的整体思路。语文组备课组长宋程慧老师从抓住琐碎时间安排任务、集体备课以达成高效课堂、重视培优辅差的有效补充三个方面设计备考方案。数学组备课组长万建平老师以中考数学的新变化为前提，提出重基础、重阅读、重联系的应对措施。英语组备课组长许映红老师从教学反馈、时间利用、“听说读写”几个方面开展复习工作。物理组备课组长彭利娟老师从紧扣课本抓基础、高效集体备课、落实教学常规等有效途径，重视教材、观察实验和学生思维习惯的培养。化学组备课组长江琴老师提出回归教材、分块复习、模拟考试等三个复习阶段的具体应对方法。历史组备课组长钟小琴老师提出了备好课、上好课、抓习惯、抓基础、抓能力等具体措施。道法组备课组长李佳老师从改革课堂教学、重视能力培养、加强分层辅导、关注时政等角度展开道法组的备考工作。体育组备课组长孙战军老师从抓课堂四十分钟、严抓课间操、具体落实到班和人等方面，提出了中考体育的教学计划。各备课组群策群力，汲取营养，对成功的经验及存在的困惑都有了明晰的共识。

同时，从年级的层面，李青主任对2022届初三年级工作计划提出了“一个目标”——中考、“两支队伍”——教师队伍和学生队伍、“三面管理”——常规管理、学业管理和情绪管理。李青主任的年级工作计划高屋建瓴，为全体新初三老师指明了工作方向，提供了工作思路，概括了工作方法。其后，瞿伟明主任就2022届初三“中考奖励方案”进行了解读，鼓舞老师们在新一年的协力同心，再创佳绩。

最后，朱校长对本次对接会议进行了总结与指示。他对2021届初三取得的优异成绩表示祝贺，同时，高度肯定了对接会的重要意义和2022届初三每个备课组的汇报成果。朱校长提出，老师们要在“新变”的背景下，抓住教学的根本、重视学生能力的培养，以不变应万变。朱校长还从教育的情怀与热爱、倾尽全力的决心，勉励全体初三老师：不浮不躁，不散不慢，定下目标，坚持方向，不断前行。

总结是为了直面挑战，对接交流有助于经验传递。今年是新中考的第二年，“双减”政策落地的第一年，2022届的初三老师们将继续面临新的挑战。统筹优化以思变求准，戮力同心方能高效前行。以朱校长的话作总结：2021届，我们树立了标杆，2022届，我们充满了信心。全力以赴新的挑战——中考，我们来了！