深外分校第二届教学研讨月开幕

一、活动主题：探究与发展

二、活动目的：

1．教学目标、教学策略（含多媒体辅助手段）的一致性，是保证学生掌握学习内容，取得最佳教学效果的基本前提，也是教学设计全部的秘诀所在。如何探究符合具体情境的、恰当的教学策略，是这次教学研讨活动的重要话题。

2．成功的教学不仅有赖于教师的精心施教、也离不开学习同伴的互助；课堂上教师不仅是向导，同时也是“学习伙伴”。如何使合作性学习更有效，使合作性学习方式与教学任务相适配，也是这次教学研讨活动的课题。

3．学校不仅是学生发展的场所，也是教师发展的场所。教师的发展最终是“为了每一个学生的发展”，这是教改的基本理念。这次教学研讨活动，就是为教师的发展提供一个平台。其意义不仅是活动的结果，更多的是在活动前后“准备和实施”的过程，是教师教学理念的升华，是全体教师永无止境的探究。教师发展了，学校也就发展了。

三、活动程序

1．第一阶段（3月22日~4月10日）：组内听课，评课探究

2．第二阶段：示范课（5月10日~5月22日）

推荐参加全校示范的教师：做好一个优美课件，写好一个优秀教案，上好一节既精采又务实的课，具体分配名额为：

语文1~2名 数学1~2名 英语2~3名

科学1名 社会1名 综合1名

3．论文交流（5月17日）：

在教学实践的基础上，进一步理论升华、撰写教学论文，全校交流。

4．教学开放日（5月22日）：

组织教学开放日，对外展示学校教学水平。

四、评奖

1．评委会，教师（欢迎校本部老师光临指导），学生共同评课。

2．根据情况，设立若干奖项。

3．评委：

组 长：邬晓莉

副组长：王家华

成 员：刘国昌、肖强烈、范农、袁晶辉、周宝强、朱庆通、张雪梅

2004年3月17日