分校课改岗前培训纪实

课程是教育的心脏，建立适应素质教育要求，以提高学生全面素质为核心的课程体系，是落实素质教育的关键。教师是新课程实验和推广的重要实施者和参与者。对教师进行新课程改革岗前培训，更新教育观念，是新课程顺利实施的重要保证。

分校办学两年多，随着学校的发展，招聘的教师日益增多，学校领导非常重视组织教师学习教育理论，了解新一轮基础教育课程改革的背景、指导思想、改革目标以及相关的政策措施等，增强实施新课程的紧迫感。为了使学习落到实处，分校成立了课程改革领导小组，由邬校长亲自挂帅，教务处具体实施落实。每周一的校会上，邬校长把从国外学习引进的新的教育观制成课件与全体教师进行交流；利用校长每日寄语与全体学生共同分享。上学期放假前，还对课改岗前培训作了周密安排，除组织教师参加校本部的学习外，还利用暑期，要求教师通过网上查询资料自学研修。

为了使教师自学研修有的放矢，学校拟定了《合作性学习的理念与实施》、《信息技术与课程整合》、《反思习惯、突破定势》、《课程改革中教师应该扮演什么样的角色》等20个课题，供教师学习参考，要求每位教师根据自己的学习体会，撰写2000字左右的论文一篇。本学期开学时，分校共收集论文近50篇，教务处会同各科组组织教师交流研讨，并挑选其中优秀论文向有关报刊杂志推荐发表。