我校初三历社组与沙湾中学研讨

4月11日上午，沙湾中学初三历社组一行六人来我校研讨初三复习的相关事宜。两校历社教师热烈研讨，取长补短，相互借鉴，取得了应有的成效。

研讨分成两个阶段：先是听取我校廖延军老师在初三（2）班的一堂复习课;接着用二节课时间研讨。

上午第三节课，我校廖延军老师给大家展示了一堂以生为本，高效务实的复习课。他的课分成三大块：第一块花5分钟时间处理上一堂课的作业，着重讲解错题及注意事项;第二块由1-2名学生上台讲解本课考点，教师再花3-4分钟点评，纠正学生的不足;第三块学生读考点详解--做相关选择题--材料题--读填空题，以达到对知识点的熟能生巧，作业基本上当堂完成。

第四五节课，两校历社组教师进行研讨。

首先是针对该课进行解剖。廖老师的复习课以学生为主角，充分调动学生的积极性和主动性，培养了学生的表达能力和结合所学知识分析问题的能力，学生像模像样，颇得廖老师的真传;同时又把老师自己解脱出来，整堂课老师只花了8-10分钟时间讲解，一改传统复习课的“满堂灌”模式和枯燥无味、死气沉沉的状态;更重要的是课堂以练为主，高效务实。

研讨中，大家一致认为要向廖老师学习，廖老师也知无不言。大家感叹学生这么优秀的表现的确跟他平时对学生的训练有素不无关系。

之后由沙湾中学曾参与中考阅卷的骨干教师针对阅卷给我们“传经送宝”。他传递给我们的信息是：一、中考出题一定不会脱离考点，一定要紧抓考点、解读考点;二、阅卷比较人性化，同一类型题多个答案出现时，只要有对的就给分;三、要杜绝错别字，尤其是历史人名、地名;四、按点给分，只要围绕主题，有条理，多写几点，不会吃亏。另外，今年的考纲又有部分变化。

这次研讨给此后72天的历社中考复习带来了更有效的方法和更有针对性目标。