我校初一师生参观深圳外国语国际部

6月16日，英语组廖君瑜老师和张玉婷老师带我们前往深圳外国语学校国际部进行参观学习。

深圳外国语学校国际部是一所标准化的国际学校，校内环境优美，绿树成荫。教学区域宽广漂亮，视野开阔。每一层楼都依次分为幼儿园到高中部的教学区。从清澈宽广的游泳池到明亮大气的图书馆，校内硬件设施一应俱全。怀着兴奋好奇的心情，我们开始了对初中部的参访。

国际学校与传统学校有着不同，其一，教学师资的不同。其二，教学风格的不同。除中文课程外，所有课程的老师多是外籍老师。国际学校采用了欧美化的开放式教学，在课程选取的分配上都有较大差异。所有课程都使用英文教学，甚至语文课都会出现英文提示。在这里，中文仿佛才是一门外语。我们可以发现，整个学校都有一种浓厚的欧美化学习气氛。纯英文教学方式使得整个学校，不论是幼儿园的小朋友，还是同龄的学生，都能拥有一腔纯正的英语和一种西方学生的行为方式。

这样的教学环境，极大地加强了学生的英文交流水平和欧美化思维方式。

他们在英语运用，社会理论，艺术方面，较我们来说明显更开放，更有创造力。这使他们能够更好地融入国外的社会。但同时，他们的汉语会变得相对薄弱。

国际学校的学生是专门为出国而学习的，所以他们才会接受纯英语的耳濡目染，变成相当西化的学生。这样的他们，会和出生在国外的孩子没有多大的区别，从思维上到行为上都是相当西方化。他们的英语说得非常流利，对于英语应用显然得心应手。最棒的一点是他们的自主学习，他们还有很多自己完成的论文作品，以及关于某一课题的研究，尤其是关于历史问题和社会问题方面的英文作品，可以说相当厉害。此时，我希望传统学校能加强学生对社会的认知与责任感，能够制造更多的机会去树立学生的价值观和人生观。

在英语学习方面，希望传统学校能在应试教育的基础上，尽量制造多一些机会，让我们的学生在实践应用中有更多的突破和创意。

我们中国，在世界大趋势中必定要学习西方先进理念并培养出符合这一潮流的人才，所以，传统教育如果不加强改革，必会收到越来越多的文化冲击。我希望，百外作为相对开放的传统学校，能吸取更多优秀的教育理念以弥补传统教育的薄弱之处，同时又不会与中国应试教育背景相违合。

我也期待我校能出现更多优秀的学生，既能在中国应试考试中一路凯歌，又能在未来的国际舞台上大放异彩。